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　　东莞中学2020-2021学年第一学期青年教师沙龙于12月30日晚上举行。本次沙龙围绕主题“中外课堂教学见闻及教学启示”开展，全校5年教龄以下的年轻教师参加了本次沙龙活动。

　　陈楚翘老师结合自己的海外学习见闻作了《教师在教学中的角色》的分享。陈老师从教学的定义出发，分享了教师作为控制者、组织者、观察者、导师、评判员、提词人、参与者和资源库的角色，还结合教学情况分享如何在教学中实现这一角色。

　　林子丹老师结合在德国的学习经历分享了《德国教育见闻及启示》。林老师介绍了德国的中小学学制、课程设置、学习方式与实施形式，同时还结合现实的教学情况分享了课程设置的感想。

　　袁菲菲老师结合在英国的学习作了《英国与中国的教育简单比较》的分享。袁老师分别从教育理念、课堂互动与课堂资源、课堂管理和评价模式四个方面分别比较两国的教育方式的差异，为青年教师们拓宽了教学教育的视野。

　　陈观胜老师结合公开课的听课情况分享了《核心素养时代的公开课教学设计及改进》。陈老师指出公开课应该是对常规课的超越，在教学设计上注重六大策略：一是重视和理解学科核心素养，二是重视教学目标的凝炼，三是情境化策略，四是整体化策略，五是深度化策略，六是教学评一体化策略。青年教师要注意多磨课，不断改进自己的公开课教学，同时要做到“看见--模仿--改进--超越”。

　　青年教师沙龙是我校关注青年教师成长的重要平台，也是青年教师成长的阶梯。沙龙还将继续举办下去，并会不断完善、创新形式，促使一代又一代莞中青年教师更好成长，走入职业发展新阶段，接力莞中教育大发展，为莞中加分。