如何有效地与孩子进行沟通？如何处理手机问题？如何对待孩子高中的学习压力和学习情况？如何看待孩子青春期的“成长烦恼”等，一直以来都是家长关心和关注的问题。为了更好地进行家校合作，帮助高一家长更有效地开展亲子教育，为孩子营造良好的学习环境，促进孩子身心健康成长，东莞中学于12月21日上午，开展了首期亲子教育沙龙活动。活动嘉宾由经验丰富的家庭教育名师——万旭坚老师，两位资深的心理老师——杨柳老师和陈晓森老师以及班级管理经验丰富的高一A区级长林淑庄老师共同担任。通过现场互动交流的方式为家长们“答疑解惑”，旨在通过学习、探讨、交流的方式协助家长解决家庭教育中遇到的困难。沙龙活动由高一A区林淑庄级长主持。
在互动交流前，杨柳老师通过对高一学生开展的一项调查与家长们介绍孩子们在进入高中以来所面临的问题。要想更好地与孩子沟通，首先要了解孩子在高中时期的特点，杨柳老师结合高中生学习及情绪的特点等方面向家长们进行剖析，并通过数据、例子来说明问题，让家长对孩子进入高中后的一些变化及他们的心声有了更深入的了解。
在互动交流中，不少家长就孩子回家不愿意跟父母提及成绩、沉迷手机、男女生交往等问题向三位老师请教。
三位老师对家长提出的问题逐一分析，认真解答。在面对孩子学业的问题上，万旭坚老师通过一个轻松有趣的拍手游戏跟现场家长进行互动，用亲身体会让家长们了解到，由于高中知识量大，加之处在一个优秀的集体里面，孩子更重要的是学会重新定位，合理地制定目标。
在亲子沟通的问题上，万旭坚老师倡导家长们与孩子多谈谈生活、时事类话题；杨柳老师表示平等的态度十分重要，要把孩子当做一个成年人，不轻易予以指责和评判，让其敢于真诚地表达自己真实的想法；陈晓森老师则希望家长们以长远的眼光去看待孩子的言行，孩子的一举一动都将成为成长路上宝贵的财富。
手机问题一直是家长们最“头疼”的问题。三位老师分别在沙龙中向各位家长“支招”：家长可以以家庭会议的方式，就手机使用问题与孩子进行交流，真实地表达自己的感受，并询问孩子的想法，在使用手机的规范上达成统一意见，并制定相关奖惩措施，予以严格执行。高中生的自制力毕竟有限，三位老师均表示希望家长能够督促孩子在学习时把手机收好，首先营造一个干扰少的环境才能够专心地学习。同时，使用手机的时长、频率，以及使用手机的内容要严格监管和把控，避免孩子沉迷游戏和陷入到不良信息中。
在男女生交往问题上，陈晓森老师表示家长的引导至关重要。高中生正处于快速发育的年纪，出现这样的问题十分正常，这是高中生获得自我认同、自我价值的一种体现。家长们要做的是帮助孩子树立正确的恋爱观，予以积极正向的引导，并提醒孩子要时刻保护好自己。
“沟通是一门艺术，它如打开的一扇窗，让清风徐来，让阳光照入彼此心房。”林淑庄级长在最后的总结中说到。是的，亲子关系一直是每个家庭非常重视的问题，而沟通则是亲子教育的有效方式。整个沙龙活动，家长们认真聆听，积极互动，情绪高涨，结束仍意犹未尽。亲子关系一直是每个家庭非常重视的问题，家长们通过参加本次沙龙活动，汲取到许多心理健康教育、家庭教育的方法，家长们纷纷表示通过沙龙活动，更加清楚怎样走近孩子、理解孩子。
亲子教育沙龙活动的开展，是我校关注家庭教育，促进学生健康成长的又一种形式，相信同学们在学校、家庭和自己的共同努力下，定会成为更好的自己。
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