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　　每个孩子的成长、成才都离不开学校教育、家庭教育、社会教育和孩子的自我教育。为了进一步加强家校联系，促进学校与家庭、教师与家长之间的交流，更好地形成教育合力，学校开设了东莞中学家长学堂活动，家长学堂将围绕不同的家庭教育主题，邀请校内、外老师或有经验的家长上台分享经验。

　　3月18日，东莞中学家长学堂第1期正式开讲。主讲嘉宾是我校占少云老师，他有着多年高三语文备考教学经验。

　　占老师以《学习的核心是价值观》为题，与家长们从语文学习、写作的角度分析价值观对孩子学习的影响。

　　占少云老师首先以一篇作文题为切入点，向家长们分析学生对题目材料的理解，大致可以分为三个层次。每一个层次代表着一种人生价值观，而三种不同的价值观造就了三篇不同的文章，也会有三个不同的分数。这个分数评价的不只是学生的写作能力，还有文章背后的那个“人”，占老师表示：欲立文章，先得立“人”。

　　价值观影响的不只是写作。占老师又通过引用自己课堂上学生讨论名著、名篇的例子，告诉家长们价值观还深深地影响了学生的阅读能力与理解水平。

　　价值观对学习语文的影响如此深远，那么如何培养学生有正确的价值观，占老师给出自己的看法：最佳的着力点是开阔眼界，提升思维品质，形成独立思考的能力。

　　作为老师，首先要学为人师，行为世范；作为家长，要培养孩子价值判断的能力；作为学生，要熟读经典，打好价值观的“底子”，再广泛地开展阅读。

　　“价值观，是一个很空泛的词，但却真真切切地落实在具体的生活中。这才是写作的起点，是学语文的起点，也许是一切学习的起点。要想孩子学好语文，先帮助孩子做一个能做正确价值判断的人吧。”占老师在学堂最后与家长们共勉时说道。

　　短短一个小时的学堂，占少云老师用日常的写作、教学事例分析教师、家长如何从价值观上给孩子以正确的引导，让家长们对学习语文和家庭教育有了全新的认知。学堂结束后，不少家长与占老师就孩子价值观问题展开讨论。

　　道阻且长，行则将至，行而不辍，未来可期。我们将继续携手家庭、社会，创新教育载体，提升教育效果，促进学生身心健康发展，在助力学生成长、成才的路上奋力前行。