党的二十大提出教育、科技、人才是全面建设社会主义现代化国家基础性、战略性支撑。习近平总书记指出：“科技创新、科学普及是实现创新发展的两翼，要把科学普及放在与科技创新同等重要的位置”。
为促进我校学科教育的发展，让师生了解数学教育的发展方向和最新资讯，6月17日上午，东莞中学科学教育“点亮”行动之名家讲座第二期在学校体育馆举行。学校邀请到上海交通大学本科教学督导、研究生教学督导、数学教学研究中心主任张跃辉教授来校作讲座。我校王健校长、詹海潮副校长等部分学校行政，高一、高二年级全体学生参加了本次讲座，讲座由教导处庞进发副主任主持。
张跃辉，理学博士，上海交通大学教授、本科教学督导、研究生教学督导，数学教学研究中心主任。发表论文80余篇，出版著作《矩阵理论与应用》、《数学的天空》与《桥牌的数学定律》等四本，其中《数学的天空》获2019年上海交通大学教学成果特等奖，2022年上海市科学技术奖一等奖会评。
张跃辉教授以“《数学的天空》之数学巅峰”为题，与师生们一同探讨数学的起源、发展以及数学巅峰的真谛。
张教授首先向同学们介绍上海交通大学数学科学院的辉煌历史：上海交通大学是最早的大学；上海交通大学是中国数学会的诞生地。同时，上海交大数学科学院人才辈出：吴文俊、胡和生、沈南鹏、王文霏、姚明、丁松等均出自上海交大数学科学院。
张教授讲到，数学时代已经到来，数学是现代科学技术和社会发展不可或缺的重要组成部分，对于国家的科技创新和社会进步至关重要。国家需要更多从事数学、研究数学领域的人才，张教授希望有更多的同学考上上海交大，投身到数学学科的研究中来。
讲座中，张教授通过一个个数学概念、科学家事迹与中外历史典故向同学们重点讲述诺贝尔奖主题“民主选举”中数学建模的实际运用，“加法”中的思维之门、数学前沿成果“贝特朗悖论”和数学的巅峰领域“黎曼假设”。
张教授把深奥的数学理论知识以通俗易懂的方式进行讲解，娓娓道来，引经据典。整个讲座实例丰富，激发了同学们对数学学科极大的兴趣。
讲座结束后，不少同学意犹未尽，与张教授探讨有关数学理论的实践与证明。张教授鼓励同学们要勤于思考，学会提问，以数学建模提升抽象思维，同时将数学思维带到工作与生活中。
科学点亮未来，创新成就梦想。学校未来将继续聚力营造校园科学教育生态，培养拔尖创新人才，为学生的个性发展、全面发展、深度发展赋能，促进科学人才的不断涌现和成长。
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