8月14日，新加入东莞中学的教师们迎来了2023年新教师岗前培训的第三天，詹海潮副校长、教导处庞进发副主任、温伟锋副主任、德育处张书福副主任、周伟副主任、办公室李存祥副主任、陈思桐老师、欧阳瑞姚老师和于涛主任分别从常规教学工作、德育工作、教师工钉钉使用方法以及新教师的成长和生涯规划等方面进行了分享。
庞进发副主任给高中校区的新教师们有针对性地讲解了常规教学工作，强调新教师要从站牢讲台做起，从多方面、多维度地开展教学工作，对照“教师职业行为十项准则”，从学生出发，树立良好教师形象，刻苦钻研教材，提高教学实效。
张书福副主任对如何做好德育常规工作提出了具体要求——“落实德育常规，关注德育细节”。用心且及时地做好学生工作，领悟与家长沟通的语言艺术，充分发挥班干部的作用，由点及面，努力把德育工作做实、做活、做亮。
温伟锋副主任为我们带来了《常规教学工作要求》专题讲座。温主任分别从常规的一天、常规的一周、常规的一学期三个方面详细的介绍了一名教师忙碌而又充实的工作，日程安排甚至详细到每一分钟。在温主任的指路下，新教师们更加了解日常工作及每一项工作的要求和标准，同时也感受到了作为一名教师应该肩负的责任与担当。
周伟副主任作了《全员、全过程、全方位育人》专题讲座，提出了“学科育人”的观点，并从“指导思想与基本准测”，“德育目标”，“德育内容”，“德育育人方式”四个方面进行了详细阐述。都说教师是人类灵魂的工程师，作为教师，我们不仅要传授知识，更要教会学生如何做人，也许，德育的效果不是那么立竿见影，但其对学生所起的积极影响是可以预期的。
李存祥副主任详细地介绍了钉钉软件的使用方法。钉钉作为莞中教师最常用的办公软件，如何使用钉钉也成为了新教师们的必修课。钉钉使用的学习，让新教师们感受到科技的进步，为新教师提高工作效率打下良好的基础。
德育是一项大工程，也是一份大艺术，不仅要有高度，还要有温度。詹海潮副校长开展了以“不忘初心，立德树人”为主题的德育工作特点与班级常规建设的专题讲座。
詹校长分别从是什么、为什么、怎么办三个问题引出了德育理念、德育内容、德育实践以及德育原则四个方面。詹校长指出我们要对每一位学生的终身发展负责，要选择最佳的教育方式，多一些宽容，多一些耐心，为成长筑牢坚实的价值底座，让青春绽放绚丽之花。
下午，陈思桐老师作为青年教师分享了她的成长经历。她始终坚持以人为本，化繁为简的工作方法。陈老师的分享可谓是“倾囊相授”。作为班主任，如何进行班级管理，如何走进学生心里以及如何运用数据进行成绩分析，陈老师事无巨细的为新老师们感到迷茫和困惑的问题指明了方向。
欧阳瑞姚老师根据自身的成长历程归纳了教师发展所需的“六力”，即反思力、研究力、内驱力、合作力、学习力和行动力。通过欧阳老师的分享，我们看到了学习型教师向研究型教师的转变，也感受到了榜样的力量。
于涛副主任提出“做优秀的人培养更优秀的人”，并用自身的经历分享了教师专业发展的阶段：探索期-成长期-发展期-收获、引领、持续发展期。于主任指出，在专业发展的道路上，我们要审视自己的优点，勇于承担、全情投入、积极反思、敢于创新、深入钻研、善于总结，让自己成为优秀的教师，更好地培养学生。
听完“干货”满满的专题讲座后，在体育科组肖老师的带领下，新教师们开启了轻松愉悦的排球训练，今天学习了发球并开始了排球比赛，在排球活动的训练当中，新老师们卸下了一天学习的疲惫并感受到了团队协作的力量。
部分新教师培训心得体会
马安可
经过又一天的学习，我受益良多。尤其是周伟主任的分享，让我站在全新的角度审视自己。时代在改变，现在的孩子缺乏“释放自我”的机会，他们没有和自己好好相处的时间，连过马路都会被家长不断提醒和管束。因此学生容易封闭自己，甚至产生心理问题。作为老师，我们不能简单地将这样的问题归结于“矫情”，而应当寻找背后深层的原因并一一解决。我们面对的教育对象是富有生命力的、活生生的人，所以更要用心关怀学生，时刻关注学生的表情和状态，对学生的终身发展负责。
刘玉洁
今天的学习，全面的了解到东莞中学常规教学工作、德育工作的具体要求与班级常规建设。其中印象深刻的是温主任谈到职业态度决定成就，要注重与学生的情感交流。青年教师分享的成长路径，认识到教师职业规划的重要性，欧阳老师分享的“六个力”—反思力、研究力、内驱力、行动力、合作力、学习力，给予了新教师很好的指引，教师只有树立终身教育思想，才能跟上时代前进和知识发展的步伐，才能胜任复杂而又富有创造性的教育工作。新学期，新挑战，我们需要不断更新自己的教育观念，力求成为敢于创新、深入钻研、善于总结、站稳讲台、关爱学生的好教师。
庄敏华
今天早上庞主任和张主任分别就常规教学和德育工作进行了时长一小时的分享，虽然时间有限，但却干货满满。从两位主任的分享中，我能感受到日常教学和德育工作虽然非常繁琐，特别是作为班主任需要操心的事情也比较多，但正如庞主任所说，倘若我们能保持初心，带着对教育和学生的情怀，不断学习，并能够将事情落到实处，那么看似繁琐困难的备课、上课、听课、评课、作业、辅导、教研和评价都能够井井有条地完成。两位主任都不约而同地提到了新老师一定要把事情落实到位、不拖拉，这点我在生活中也深有体会，有的时候突然增加的一项工作，或者是灵光一现的一个想法，倘若当下没有及时安排和落实，很快就会被丢之脑后，而未完成的事情则会堆积成山，并在日后产生不良的影响。我即将首次成为高一的班主任，我知道这是一个非常大的挑战，就像王校长吃饭时关心地问到我对这项工作是否有信心时，我的回答是有！因为我知道只要我真的爱己爱人、踏踏实实地落实每一件事，对每一个学生的终身发展负责，那我也一定能胜任班主任和英语教师的这份工作。
陈嘉仪
在今天以“制度与规划”为主题的系列讲座中，老师们给我们带来的不仅是学校日常工作、德育工作等方面的内容介绍和经历分享，更为我们打开了一扇教师成长的大门。要成为一名善于教育教学的老师，除了要跟紧学校的思想引领，做好份内之事，还要学会多听、多想，要听到学生的心声，把握学生、班级成长的脉络，成为能真切帮助他们确立目标、设立理想的老师；还要多思考自己的专业发展方向，教学相长之余还要抓住教研、竞赛等机会，寻求突破，为助力学生成长发展提供更多助力。
孙一丹
在聆听了詹校长、周主任、李主任、于主任、陈老师和欧阳老师的分享之后，我十分感慨，觉得作为一名班主任，德育工作和对学生的管理十分任重而道远，同时，作为一名新老师，我们要有高远的目标，立鸿鹄之志，更要脚踏实地，踏踏实实地走好每一步路。结果不会背叛过程，我们要一步一个脚印，追逐理想，努力成长。
程子豪
在今天的培训中，我学到了很多关于高中物理教学的知识和技巧，特别是如何站稳讲台。通过培训，我明白了在课堂上要做到准备充分，掌握好教学内容，注重与学生的互动，以及灵活运用不同的教学方法，这样才能有效地吸引学生的注意力和激发他们的学习兴趣。此外，培训还强调了高中德育工作中的重要性，尤其是安全第一的原则。作为一名高中物理教师，我要时刻关注学生的安全，确保他们在实验和实践活动中的安全。在课堂上，我会教育学生遵守实验室规章制度，正确使用实验器材，提高他们的安全意识。
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