丹桂枝横碧玉瘦，腊梅吐蕊分外香。 为加强青年教师之间的交流与学习，促进我校青年教师的成长，提升青年教师对学校的认同感，12月28日晚，学校特举办以“莞中·畅享”为主题的青年教师沙龙活动。初中、高中校区教龄五年以下的青年教师共110余名老师共同畅想自己的教师职业生涯。校长王健、教研处副主任于涛、刘汉国等学校行政应邀参加了活动。
今年的青年教师沙龙活动形式更加新颖，由“莞中·初体验”主题分享、“莞中·印象”微讲座、“莞中·未来”畅享、“莞中·扬帆起航”四个篇章构成。
“莞中·初体验”主题分享
在活动第一个篇章，邀请到来自不同学段、不同学科、毕业年限不同的五位老师分享他们到莞中后的职业初体验。来自高中生物科组张茜老师从她的切身经历出发，强调职业生涯中学习的重要性，突出莞中师长对她无微不至的照顾，使得她能较快地成长。正因为此，毕业四年多，已经连续三年任教毕业班。
高中艺术科组林彦汝老师以“向下扎根，向上生长”为题，从“良苗怀新、破土而出、雨后春笋”三个方面，分享她毕业三年多的历程和感受。
初中语文科组黄靖雅老师则从自己的经历出发，分享自己对初中校区的认识与感悟。
高中数学科组陈建军老师刚毕业一年多就任教学校首届“镜堂班”，并担任竞赛教练。他主要从自己班主任和数学教师的角度分享，强调要成为最优秀的自己，就要勇于向最优秀的人学习。同时，他还积极承担学校团委等工作，在一次次磨练中提升自己，为莞中增添光彩。
初中地理科组张文康老师分享了初为人师的困难与困惑，以及自己的应对措施。他认为学校发展行稳致远，正是因为有着一批又一批有经验、有理想的莞中优秀教师。每位老师的分享都是满满的正能量。
“莞中·印象”微讲座
听完几位教师代表的职业初体验，由教研处刘汉国副主任开启第二篇章——“莞中·印象”微讲座。
刘主任的分享以“莞中，成就梦想的地方”为题，分别从“莞中，一所引以为傲的单位”“莞中，一个温情的家园”“莞中，一片茁壮成长的沃土”“莞中，一方施展才华的舞台”等四个方面进行分享。刘主任深情回顾了自己进入莞中后得到不少老师的帮助，自己在莞中的成长历程、特别是在科研方面的不懈追求，以及到新疆支教的特殊经历。他的分享深深打动了在场所有人。
“莞中·未来”畅享
“人非生而知之者，孰能无惑”，这次沙龙活动的准备阶段，我们特意收集了年轻教师职业生涯中一些困惑。对此，于涛副主任从专业发展、人文关怀、时间管理等方面，先后就职称评审、教学能手认定，气候适应、主动与经验丰富的教师请教，固定每周工作节奏等方面一一作出回应，开启沙龙的第三篇章：“莞中·未来”畅享。
第三篇章的第二部分则是青年教师的自由畅享。青年教师分组以3-5个关键词畅享自己的职业生涯，畅享莞中未来，畅享自己在莞中未来中的角色担当。青年教师们纷纷拿起生花妙笔，描绘自己的理想蓝图，并上台分享。正所谓“青春年少须纵酒，莫负韶华莫负卿”，年轻老师不仅朝气蓬勃，更有智慧、有理想、有担当。
“莞中·扬帆起航”
活动的第四篇章由王健校长主讲。王校长充分肯定了上台进行分享的五位老师的努力和成果。王校长还表示，东莞中学经过一代代优秀莞中人的耕耘、传承与发展，已经形成了相对完善的莞中价值谱系：东莞中学坚持“自主、和谐、共同发展”的办学理念，贯彻“对每一位学生的终身发展负责”的办学宗旨，以“培养身心健康，具有家国情怀，具备终身学习能力和创新品格的人”为育人目标。历代莞中人都以实际行动践行“思考人生、追求真理、报效祖国、服务社会”的校训精神。莞中的精神谱系就是莞中人不断踔厉奋发的持续动力。王校长希望各位青年教师在教书育人道路上要对自己的职业有更高的价值追求，并结合东莞中学高质量发展“1+1+8”行动计划，与青年老师们分享了莞中未来发展的蓝图，特别是介绍了关于拔尖创新人才培养的措施与意义，期待学校能在拔尖创新人才培养方面取得更好的成绩。最后，王校长寄语青年教师要脚踏实地，做好当下，将每一件事情做实、做细、做优，为学校高质量发展添砖加瓦，贡献智慧与才华。
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