为了更好地帮助准小学毕业生衔接和适应初中的学习及生活，落实我校提出的“小学-初中”贯通教育，东莞中学与莞城中心小学联合开展了“行走的课堂，赴快乐之约”小初衔接实践教育活动。两校协商共同提供实践教育交流平台，通过“启动站——学习站——畅游站——品尝站——分享站”五个驿站开展了此次实践活动，让两校学生沉浸式地互动，小学准毕业生深度体验初中的学习及生活。
5月10日上午，莞城中心小学的六年级全体学生抵达东莞中学初中校区，正式开启此次活动。
第一站：启动站
东莞中学校长王健，副校长周剑光，莞城中心小学教育集团总校长尹凤葵，莞城中心小学副校长黄艳芬以及两校部分行政共同出席了“启动站”仪式。
在仪式上，主持人开场阐述探?；疃囊庖?，两校学生各自分享了他们的成长故事，其中，我校优秀学生代表冷宇樑结合自身经历，分享了自己小初衔接的适应过程和学习方法。莞城中心小学优秀大队委张雅乔作为学生代表发言，表达了对即将到来的初中生活的期待。
我校冷宇樑同学介绍学习方法。
莞城中心小学张雅乔同学上台发言。
东莞中学校团委黄嘉欣书记对东莞中学的校史校情进行了介绍。
全体中心小学学生齐读《浣溪沙》，精神饱满地结束“启动站”的内容。
第二站：学习站
在“学习站”环节中，莞城中心小学的学生进入初一各班教室，与莞中学生同上一节课，亲身经历与初中学生和老师进行学习探讨、互动交流，收获良多。课堂结束后，小学的同学们争先恐后地提出自己对初中学习与生活关心的问题，我校学生细心答疑解惑，现场交流气氛热烈融洽。
第三站：畅游站
在莞中老师的带领与讲解下，莞城中心小学的同学们有序参观校园。他们分别参观了心理室、美术室、音乐室、图书馆、电脑室、实验室等场室，他们对校园的设计现代、设施齐全，设备先进大加赞赏。
第四站：品尝站
在“品尝站”环节，小学生们在莞中饭堂亲身体验和感受了初中的就餐模式和流程，对学校饭菜的味道赞不绝口。
第五站：分享站
“分享站”环节是中心学子与中心小学毕业的学长学姐们面对面交流时刻。他们向学长学姐们请教学习经验、生活技巧，也分享着自己的困惑与期待。学长学姐们以亲身经历为学弟学妹们答疑解惑，传授着宝贵的经验。两位心理老师则从心理层面为学子们提供了切实可行的建议，帮助他们更加平稳地过渡到初中的学习和生活。
此次实践教育活动，打消了莞城中心小学六年级同学们心中的疑虑，给予了两校学生不一样的体验，促进了两校交流，探索了小初衔接新样态，共同推进我校“小学-初中”的贯通教育的发展。
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