为了深化我省基础教育综合改革，进一步提高我省中小学校的教育教学质量和水平。8月22日上午广东省教育研究院党委书记、院长傅湘龙，广东省教育研究院党委委员、教学教材研究室支部书记吴有昌，广东省教育研究院基础教育研究室主任姚轶洁，民办教育研究室主任朱智广以及广东省教育研究院黄埔实验学校副校长陈灿等一行到我校开展教育教学调研指导活动。东莞市教育局教研室主任陈月强、数学教研员王进，我校校长王健、副校长周剑光、教导处副主任庞进发、副主任谢永佳、教研处副主任于涛陪同参观调研及交流。
在我校王健校长、周剑光副校长的陪同下，广东省教育研究院一行参观我校校园，并重点参观我校的两个科创实验室——创客中心及机器人室。
参观结束后，广东省教育研究院一行在我校接待室进行教育教学的调研交流。
王健校长以《办一所有文化品位的学校》为题，从学校的概况、校史挖掘、文化活动、示范辐射、校友会基金会、人才培养和守正创新等方面多维度地向专家介绍莞中的教育实践、办学经验以及莞中未来的发展蓝图。
谢永佳副主任以《拔尖创新人才培养的思考与实践》为题，汇报了我校对拔尖创新人才培养的思考，通过“教育簇群”构建人才培养的新生态，依托学校的“1+1+8”行动计划，重点突出“教学练测评”的建设体系、课程体系与队伍建设、小初高大的衔接培养、培养保障等方面的介绍。接着以《科学教育的实践探索—以科技创新课程体系建构与实践探索为例》为题，汇报了我校在东莞中学以学校的高质量发展“1+1+8”行动计划为指导，搭建了“1339” 科技教育课程体系。突出我校在科学教育方面，侧重于活动课程化—课程体系化—体系成果化，并不断拓宽教育模式。
于涛副主任从建设基础、建设目标、建设任务、建设实施等四个方面汇报我校作为广东省中小学数学教育高质量发展示范校的建设情况，重点介绍了现阶段开展的建设任务及在数学模式、学科竞赛等方面取得的成果。接着，从校本教研理念、建设目标计划、构筑教研样态和基地建设成效等四个方面汇报我校作为广东省基础教育校（园）本教研基地的建设情况，特别是在卓越师资行动计划、集团新教师岗前培训、课堂教学、教师教科研成果等方面取得明显的成效。
在听取我校的汇报后，调研组充分肯定了我校的办学成绩，在拔尖创新人才培养、科学教育、校本教研等教育高质量发展方面所做出的努力和贡献，同时也期待莞中能够在两个基地项目上多一些创新性的探索，凝练、构建新的教学教研模式，及时总结形成成果，进行辐射推广，推动我省的基础教育综合改革工作。
本次调研活动，不仅精准把脉了我校当前的教育教学状况，还针对性地提出了宝贵建议。这些真知灼见将有效激发我校教育创新的活力，为教学质量的全面提升注入了强劲动力，确保我校在高质量发展的道路上稳步前行，不断迈向新的辉煌。
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