习近平总书记说“一个人遇到好老师是人生的幸运。一个学校拥有好老师是学校的光荣。一个民族源源不断涌现出一批又一批好老师则是民族的希望”。
一直以来，东莞中学十分重视师资队伍建设，尤其注重青年教师的培养和成长。青年教师是学校的未来和希望，青年教师的思想政治、业务素质将决定学校的发展前途和命运。
9月26日，“赓续薪火 匠心筑梦”——东莞中学2024-2025学年“青蓝工程“师徒结对仪式在初中校区报告厅隆重举行。校长王健，教导处副主任庞进发、副主任温伟锋、副主任周伟，教研处副主任于涛、副主任刘汉国，德育处副主任林哲裕、副主任谢永青，校团委副书记张剑翰等学校行政以及导师和青年教师参加了仪式。仪式由刘汉国副主任主持。
解读师徒结对制度
刘汉国副主任向大家解读师徒结对制度，明确师傅与徒弟的职责，希望广大青年教师通过“青蓝工程”的培养，能够站稳讲台、勇挑重担，成为学校骨干教师，为学校高质量发展贡献力量。
颁发聘书 徒弟献礼
王健校长等学校行政上台为指导教师颁发聘书，徒弟上台为师傅献礼，并合影留念。
导师们接下了薄薄的聘书，肩上担起了厚重的责任，这意味着一份庄严的承诺，也是一段教育的传承。徒弟们怀着崇敬之情，向师傅献礼，这是徒弟对师傅的敬仰和感谢，是对教育事业的热爱与执着，更是对未来成长的期许。
徒弟代表发言
校团委副书记张剑翰老师作为徒弟代表发言。张老师以“多听、多学、多练”三个关键词分享他的教育成长之路。在多听上，他虚心求教，博采众长；在多学上，他不断充电，提升自我；在多练上，他勇于实践，磨练技能。张老师表示，作为年轻老师，大家要珍惜学校提供的良好发展平台和机会，努力学习，不断进步，在教育的道路上携手前行，共创未来。
师傅代表发言
教研处于涛副主任作为师傅代表发言。于涛副主任以“CPSE”（共识、规划、支持、评价）四个关键词分享自己作为导师的经验。于主任表示，作为师傅要学会与徒弟沟通，达成共识，是故弟子不必不如师，师不必贤于弟子；共同做好职业规划，以任务驱动的方式，让职称与发展在润物无声的过程中水到渠成；做好教学与情感支撑，把支持落在行动上，把情谊写在信任中；敢于指出青年教师出现的各种问题并予以纠正，以纠正反馈助推教师成长。
校长寄语
王健校长强调了师徒结对仪式活动的意义，“青蓝工程”是一项承上启下的重大工程，这项工程有师傅的付出，也有徒弟的好学。王校长指出，青年教师是学校的新生力量，关乎学校的未来与希望，肩负传承与创新的重任。王校长希望师傅能够充分发挥示范引领作用，不遗余力地做好“传、帮、带”工作，将我?！把?、勤、细、实”的教风传承下去并发扬光大；青年教师能珍惜这次师徒结对的机会，虚心向师傅们学习，勤于反思、勇于实践，不断提升自己的教育教学水平，培养更多的优秀学子。
荀子曰：“学不可以已。青，取之于蓝，而青于蓝?！蔽颐窍嘈牛诟魑挥判愦汤鲜Φ闹傅枷?，莞中新一代青年教师一定会迅速成长起来，继承和发扬好莞中的优良教风，成为我校教育教学的中流砥柱，助力学校实现高质量发展。
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