为增强我校语文高考作文备考的有效性，提高学生的作文写作水平和写作素养，11月29日下午，我校特邀曹成老师来校对高三学生进行高考作文写作指导，在体育馆举行高三年级语文高考备考讲座。曹成老师是广州市铁一中学高级教师，是广州市教育专家组成员、广东省高考研究委员会语文分会专家、华师兼职硕士导师，还曾担任广东省高考阅卷作文组副题组长，具有丰富的高考作文备考经验。本次讲座的主题为“逻辑与规范——审准与写稳”。
在举行讲座前，曹老师先到办公楼会议室与我校语文老师交流高三语文作文备考各事项。针对我校老师提出的各类备考问题，曹老师耐心地分享他的经验和智慧，会谈过程中气氛活跃愉快。
讲座的开始，曹老师以他风趣幽默、富有智慧的语言，迅速激起学生的听讲兴趣，例如一句“老老实实写作文，拿到50分就走人”的话，在引起大家的笑语欢声之余，更是将“首先完成所有的写作任务，拿到基本分”的重要理念深入学生的心里。
讲座主要分成两部分，第一部分是作文的审题策略。曹老师把近几年的高考作文命题的理念进行归纳和总结，提炼出多任务、现实性、文化性、思想性、逻辑性和应用性这六大关键词。随即曹老师强调了作文审题的六点意识：流程意识、“材料”的限制意识、条件意识、主题意识、思维意识。为帮助学生更好地理解这六大意识，曹老师结合近几年的高考作文真题和经典的作文模拟题，向学生一一展开具体详尽的讲解与分析。
讲座的第二个部分是关于规范写作模式。在这一部分，曹老师既帮助学生熟悉各种作文类型，又打通了各种作文类型的写作规范，从而给予学生更为清晰有效、实用性强的写作模式指导。通过点评高考高分作文，曹老师明确地指出“稳稳扎扎”、“老老实实”写作文的重要性，希望同学们学会模仿优秀作文，写好开头段和主体论证段落，懂得行文反复点扣材料和题目。
最后，黄航升老师总结说：“写好高考作文除了具备相当的文字素养，还要有遵守高考作文规律和规则意识，曹老师的讲座给我们的作文备考提供了非常权威的思路。”在讲座结束后，不少学生意犹未尽，踊跃上前向曹老师请教各种作文写作的问题。愿高三学子在本次讲座后，能扎扎实实备考，老老实实写作，审准和写稳，在明年的高考中交上满意的作文答卷。
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