怀着对教研的热忱，带着对教育的思考，2月24日下午，我校召开《东莞中学“托管型”集团化办学治理模式及实施效果研究课题》课题开题报告会。黄灿明校长、周剑光副校长、课题组全体成员以及我校教科室兼职教研员出席了报告会。广东第二师范学院闫德明教授，市教育局教育发展研究与评估中心叶卫红副主任、市教育局教研室陈月强副主任三位专家应邀参加本次开题论证。报告会由教导处杨端副主任主持。
2016年，我校受东莞市南城街道办事处的委托，托管了南城中学，东莞中学教育集团正式成立，集团以紧密型的办学模式开展工作，拉开东莞市集团化办学的序幕。经过多年的探索与实践，东莞中学教育集团于2021年获评“广东省首批优质基础教育集团培育对象”。为了我校教育集团的发展壮大，探寻具有东莞特色的推进优质教育均衡化之路，我校特申报《东莞中学“托管型”集团化办学治理模式及实施效果研究课题》，此课题也入选了广东省基础教育集团化办学研究专项课题。
学 校 领 导 致 辞
黄灿明校长作为课题主持人，首先代表学校和课题组对三位专家的到来表示感谢。黄校长表示，莞中一直致力于为东莞教育事业贡献力量，自2016年托管南城中学以来，该学校从领导管理、人员架构、办学质量、硬件设施等方面有了一定的改善和提升，集团化成效取得预期的效果。申报本课题，目的为了进一步发展和探索集团化办学的经验，扩大集团化办学的影响力。
开 题 报 告
课题组成员、周剑光副校长代表课题组作开题报告发言。周副校长从课题的选题依据、研究设计、研究基础三个方面展开论述，还对课题的总体安排、预期成果及效益等向与会专家做了详细的汇报。
专 家 点 评
三位专家听取了汇报后，对课题给予了高度的肯定。
叶卫红副主任对我校率先开展集团化办学的前瞻性表示肯定与感谢，她对莞中未来的发展给予厚望，希望我校通过本次课题研究，能够出经验、出制度、出机制、出人才，为全市的集团化办学提供宝贵的经验。同时学校要时刻关注教育政策发展的新情况，结合实际、不断创新，迎接新的挑战。
陈月强副主任就如何将课题成果发挥更大作用提出自己的建议：一是学校可以从输出干部、人才到输出集团化办学理念和经验，在全市乃至全省形成典范；二是在课程建设、课堂教学中可以尝试开展跨学段、一体化教学，让初、高中教学能够更快、无缝地衔接起来。
闫德明教授向课题组成员点出了集团化办学的实质——教育的优质均衡发展，这与国家出台的许多政策不谋而合。如何带动其他人的发展，当形成了优秀的经验后，如何将资源进行共享，如何扩大自身的辐射作用，达到全民共享的效果，闫教授表示都是集团化办学将来要研究和发展的方向。
百年大计，教育为本。教育事关国家的将来，是实现中华民族伟大复兴的路径之一，集团化办学既是推进东莞市教育高质量发展的重大举措，也是一项涉及千家万户的民生工程，课题组将针对专家的指导意见进行反思和总结，提高站位，对课题的进一步开展进行改进和调整。我校将继续以敢为人先的创新和实干精神，为东莞市集团化办学的教育改革探路，为向全市贡献“莞中样本”。
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