10月8日下午，东莞市2021年语文新高考备考研讨活动在我校举行。中山市名师工作室主持人、中山市高中语文命题研究专家组核心成员刘卫平老师应东莞市教育局教研室之邀，担任本次东莞市语文新高考备考研讨活动的主讲专家，为东莞语文教师带来《取消考纲背景下的语文备考策略》专题讲座。
本次研讨活动首次采取线上线下结合的组织方式，由东莞中学承办并面向全市直播。来自东莞各高中的语文科组长和高三教师代表在东莞中学主会场参与研讨活动，其他老师在各校分会场通过钉钉群观看直播。
东莞市高中语文教研员孙健老师担任主持人，东莞市教育局科研办庄照岗老师、我校周剑光副校长、教导处杨端副主任出席了本次活动。
刘卫平老师以新高考之“新”为经，以语文应试的关键能力为纬，提出关注命题语言、提高学生读题能力的备考策略。他指出经验式读题、点水式读题、掘壁式读题等学生在读题中广泛存在的现实问题，切中肯綮、一针见血；他分析命题语言的组成及其严实、严谨、严肃的特点，提要钩玄、字字珠玑。
讲座的重头戏，是刘老师分选择题、主观题、作文题三类题型，探索转换问法、细化问法、前置问法、问题暗示、核心词聚焦等读题的技术路径，并在此基础上提出针对读题能力的训练对策。刘老师的讲座既有思维点拨，又有方法总结，偶尔穿插高考阅卷的亲身见闻，或生动俏皮之妙语，让与会老师受益匪浅、信心倍增。
活动的最后，孙健老师以《“新高考”与“品质课堂”》为题的总结。针对新高考命题立意更高、素养要求更高、试题形式更活的特点，孙老师总结五大策略：提高思想站位，坚持立德树人；深入理解情境，聚焦关键能力；超越答题套路，重视思维训练；加强审题指导，把握变中不变；关注时事热点，增加阅读储备。而这些策略无疑都指向高三语文的“品质课堂”——他鼓励全市语文老师一道，以共建品质课堂为愿景，在新高考取消考纲的背景下共同交出满意答卷。
尽管高考备考任务重、困难多，但从东莞市语文备考研讨会中汲引源头活水，将使我们激活思路、增长智慧；依托市级教研的力量，依循“品质课堂”的理念，将助力我们高效备考，共济沧海！
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