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　　为进一步提升我校教师教育科研水平，发挥新时代各学科培根铸魂、把握时代脉搏的重要作用，2023年10月31日，东莞中学市级课题开题、结题报告会在高中校区报告厅举行。本次报告会共17项课题开题、6项课题结题。

　　活动由教研处于涛副主任主持，王健校长代表学校致辞，各课题主持人及课题组成员参加了活动。活动在集中开幕之后，分三个会场进行开题和结题汇报，王定国、孙树德、于涛、吴丰强、蒋春荣、赵晓东、杨建平、谢永青、段爱琼、石仕银、郑俊强、肖文增、巨文锋等12位老师担任课题评议专家。

　　王健校长强调了教育科研对基础教育的重要意义，并寄语各课题主持人和团队成员，一要求真务实，脚踏实地开展研究，二要具有团队协作精神，三要有“问题”意识，四要有“成果”意识。

　　各开题、结题课题组紧跟课改前沿，探索“跨学科”“项目式学习”在具体教育教学中的应用，研究内容更加注重评价体系的构建，研究方法更加注重具体课例的开发与实践，研究思路更加注重多学科融合等。“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越”，越来越多的教育科研为基础教育的发展增添光彩。

　　评议环节中，专家们对各课题主持人的辛勤付出，以及课题的研究价值给予了高度评价，并针对不同课题给出了相应建议。专家们指出：课题研究要注重问题驱动，要关注学生的综合素养提升，要注重课题成果的实践应用，要结合学科特点研发特色校本课程。专家们的点评如指路明灯，给各课题主持人指明了研究方向。

　　教学相长，学在其中。此次开题、结题报告会为各课题组提供了清晰的研究思路，明确了未来的研究重点，也让老师们更加明确了教育科研基础教育发展的重要意义。我们坚信，未来会有越来越多的一线教师投入到教育科研工作中，为教育高质量发展贡献力量。