8月14日，新加入东莞中学的教师们迎来了2024年新教师岗前培训的第三天。上午，教导处庞进发副主任、温伟锋副主任，德育处杨化峰副主任，谢永青副主任，办公室李存祥副主任、校团委书记黄汉明分别从高中教师工作细节、班主任德育工作准则、教学工作要求、德育工作要求、钉钉使用方法、团委、少先队和校工会活动等方面进行了分享。下午，初中校区王洪方和高中校区罗丽华两位老师、教研处刘汉国副主任进行了“教师发展”的专题讲座。之后，教师们继续进行了“八段锦”的锻炼活动。
学校各部门工作指引
上午，新教师分别参加了初高中教学、德育管理要求的主题学习。
高中校区的“教学、德育管理要求”主题报告由教导处谢永佳副主任主持。
教导处庞进发副主任作了题为“从站牢讲台做起——东莞中学常规教学工作要求”的主题报告，给高中校区的新教师们分享了如何从细节入手，站好站稳讲台，成为“多面能手”的好老师。庞主任从教师应注意仪表仪态、积极参与科组教研、实现家校共育、遵守“教师职业行为十项准则”，和备课、听课、评课等多方面为新教师提出指引，强调新教师应该以学生为本，树立良好的教师形象。
德育处杨化峰副主任作了题为“落实德育常规，关注德育细节——东莞中学德育工作具体要求”的主题报告，给高中校区的新教师们分享了班主任工作准则的细节，突出强调学生安全、谨慎沟通、班集体管理等的德育工作重要性，并以详实的案例说明了班主任责任心的重要性。
初中校区的“教学、德育管理要求”主题报告由教导处周伟副主任主持。
教导处温伟锋副主任为初中校区的新教师们带来了“职业态度决定成就——东莞中学常规教学工作要求”的报告。他分享了初中年级作息时间表，以“常规的一天、一周和一学期”为主线介绍老师们如何做好备课、作业布置和批改、听课、教学反思等工作。
德育处谢永青副主任为初中校区的新教师们带来了“全员、全过程、全方位育人——初中德育工作具体要求”的报告。他从东莞中学的理念入手，向新教师们展示德育工作的具体内容，以“中学生日常行为规范”为准则，强调新教师们应该做好生命教育、生活教育、生涯教育工作。
随后，全体新教师参加了教职工钉钉使用培训和团委、少先队、工会主题生活的报告。该环节由办公室黄嘉欣副主任主持。
办公室李存祥副主任带领新教师们体验并学习钉钉软件的使用方法。钉钉的使用为新教师们的生活、工作带来了很多便利，李主任的介绍也让新教师们更熟悉未来的工作。
校团委书记黄汉明作了题为“新教师如何融入莞中校园文化”的主题报告，他为全体新教师们介绍了团委、少先队、工会丰富多彩的主题生活，让新教师们对未来的工作生活充满了憧憬和向往。
教师发展专题分享
下午的培训内容是关于教师发展主题的三场专题分享。
初中校区王洪方老师作了题为“但问耕耘，颗粒归仓”的专题讲座，分享了他作为一名青年教师的专业成长经历。王老师将理论联系实际，站在研究的层面，用大量的案例言简意赅地介绍自己的教育教学工作。
他将教学典范视为自己最好的老师，指出班级管理要做到“张弛有度多陪伴”，深挖原因调心理；他还阐述了“落实‘三化’建设，服务‘三全’育人”的宿舍管理思路，帮助新教师快速上手，熟悉新学期各项工作。
高中校区罗丽华老师以电影《功夫熊猫》的故事引出题为“学阿宝出招，探成长之路”的专题讲座。
罗老师通过教学设计《海水的盐度》、项目式学习课程《地道东莞》、课例比赛《主要地貌的景观特点》三个案例，展示了她在地理专业成长的动人经历，也促使新教师更好地理解了何为“为爱出发，逐梦坚持”“追求卓越，超越自我”。
教研处刘汉国副主任作了题为“基于任务驱动的教师专业发展”的专题讲座。
刘主任用自己十六年的专业成长故事，鼓励新教师以积极的工作态度和高远的人生追求，认真规划好自己的每一个成长阶段，并用好公开课、教研反思、教研论文、交流学习四“法宝”，成为一名骨干教师、名优教师乃至卓越教师。
岗前培训第三天，新教师聆听了几位学校行政、骨干老师真诚纯粹的专题讲座和经验分享，接受了八段锦的巩固训练，不但身心收获满满，而且更进一步地感受到东莞中学深厚的文化底蕴和严勤细实的教风，为新学期的教育教学工作打下坚实基础。
部分新教师培训心得体会
方丽：今天是莞中岗前培训的第三天，作为一位“年老的新教师”，我收获颇多，尤其是教研处刘汉国主任的“基于任务驱动的教师专业发展”的报告，感触深刻。自己是一位有着十几年教龄的老师，参加过许多大大小小的教学比赛，但在教研这块比较薄弱，一直担心年龄大了在教研上有心无力，但刘主任的成长经历让我有了信心。刘主任专业成长起步较慢，但后期一样通过赛课、名师平台、大量专业阅读等途径让自己快速提升，并把自己的教学案例、反思体会等汇聚成文，形成自己的教学理念体系。我想，从现在开始，借助莞中这个优秀的平台，以空杯心态融入团队，不断学习，不断成长提升，总有一天我也能向名师的队伍逐渐靠拢。
刘晓晴：今天是东莞中学岗前培训的第三天，作为一名新教师，我从早上庞主任、杨主任、李主任、团委书记黄汉明，下午王老师、罗老师、刘主任的分享中学习到了教学、德育管理、钉钉使用技能、团委和工会等主题生活的经验。主任们和老师们的分享为我提供了从毕业到入职衔接过程中所需要密切关注和落实的师德和师能的相关经验，使我获益匪浅。这些分享不仅带领我们高瞻远瞩地规划长远发展，还落到实处，让我们从细节入手了解如何管理好班级、备好课、做好教研和部门工作等。新学期将至，我一定会谨遵主任、老师们的教导，贯彻落实莞中“严勤细实”的教风，成为一名以学生为本的合格的老师！
李艾：今天下午三位老师的分享充满教育情怀，都让我深受启发。王洪方老师的经验制度化、制度标准化、标准人文化的管理思路，既落地又有高度。罗丽华老师对课堂的热爱与执着，让她倾心坚持备好一节课，点燃学生的学习兴趣。刘汉国老师的教研成长之路，有挫折有坚持，用他的经历与思考影响着在座的教育同行。三位老师的认真分享还让我深刻感受到作为一名教师应有的职业道德和责任感，更加坚定了我的教育理想，愿意为教育事业贡献自己的力量。
吴绮琦：通过今天的学习，我十分感慨，一名新教师要快速成长既充满了挑战也充满了机遇。令我印象最深刻的是下午三位老师关于教师成长的分享。正如罗老师一样对教育充满热情，享受课堂，才能够让课堂丰富、充实和饱满。于我而言，作为一名新教师在面对课堂，要站稳讲台，需要踏踏实实备好每一节课。此外，不要局限于自己专业的一亩三分田，还要多思考、多学习，在扎实自己专业知识的同时，不断更新自己的教育理念。努力做一位对每位学生终身发展负责的好老师。
陈锦辉：岗前培训第三天，培训内容逐渐细化，从不同的侧面展现了东莞中学的制度文化，其中我感受最深的是学校“严勤细实”的教风和各位主任、老师真诚可爱的个性。莞中老师至情至性，言谈间是满满的恳切和用心；他们立高望远，对教研的热爱和追求令我折服。未来，我将在教育教学工作中学习他们独立谦虚、自强求真的教师风范和严谨细致、勤勉善思的治学态度，将本职工作做好。
王晓静：今天的学习内容主要聚焦在教师以及班主任的常规工作内容和要求方面，促使我去思考新学期的备课、教学、教研工作，职业准则和沟通事项，老师们给出的要求和建议都非常具体和实用。在班主任工作规定上，我也了解了一定的工作方法和原理，掌握了有助于高效工作的知识和窍门。钉钉平台的使用培训，也有助于今后工作的高效展开，非常实用。学校校园文化的建设和推广、工会活动的举办，丰富多彩，让人向往，摩拳擦掌。下午老师们结合自身经验，在教师专业成长、发展道路上的分享，也深深打动了我，今后自身也要学习借鉴，努力进取。
魏闲妹：今天的培训内容是工作中非常实用的内容，也是收获非常大的一天。上午的培训中，学校各个部门的负责人详细地给我们新老师介绍了教学常规工作及要求，德育工作，团委、少先队工作及钉钉的使用方法，这让我对接下来的工作有了更清晰的认识和定位。下午是三位优秀教师的经验分享，干货满满，触动很深。听完三位老师的分享，我更加憧憬教师生涯了，同时，我也明白了热爱和坚持的重要性，万事开头难，但坚持一定会有收获。
黄译庆：今天是岗前培训第三天，通过早上和下午各位领导和骨干教师的分享，让我不仅学到了丰富的理论知识和实践经验，更对自己的专业能力和职业发展有了更清晰的认识。未来的工作中，我会继续努力学习，不断提升自己，为学校的发展贡献自己的力量。总之，这次岗前培训让我受益匪浅，不仅提升了我的教学水平和职业素养，也坚定了我从事教育事业的信心。我将以此次培训所学的理论和方法为基础，不断丰富和提高自身素质，兢兢业业，刻苦钻研，为教育事业的发展贡献自己的一份力量。
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