8月17日，今天是东莞中学新教师岗前培训的第6天。夏雨浸润下的莞中校园，静谧而又怡人。今天的培训内容主要围绕“课堂教学”和“班级管理”两方面展开，为即将到来的新学期各科教学和班主任管理工作带来了充分的预热。
分组教研活动
上午，新教师们按学科、学段分组集中，在带教导师的引领下开展教研活动。备课环节中，新教师们围绕教材内容，结合学生实际，精心设计教学方案；片段教学展示时，每位新教师精心准备教学内容，以生动丰富的形式呈现，展现了各自独特的教学风格和魅力；听课评课环节中，新教师们认真聆听，积极交流。整场教研活动氛围热烈而温馨，新教师们在这里收获了知识、技能与友谊。
初中语文科组新教师在骨干教师的精心引领下，齐聚一堂观摩名师录像课，以此为契机深入探讨新课标引领下的语文课堂新生态。随后，八位新教师轮番上阵，以《语文开学第一课》及新教材篇目《往事依依》为载体，展示同课异构片段教学，共研教学策略，促进专业成长，共绘教育新篇章。
初中数学科组进行了片段教学、集中评课环节，初中教师们选择七年级前三课、八年级第一课进行展示。新教师们轮流上台试讲，台下各位教师进行评课交流。骨干教师立足整体化教学，对各位新教师的授课提出了期望，期望新教师的授课能着眼于发展学生的能力，着眼于初中数学知识体系，使得本节课的教授为学生未来的学习铺垫下坚实的基础；同时骨干教师抓住细节，对新教师的板书，讲题环节提出建议，通过这次讲评课环节，新教师们获得了巨大的收获。
初中英语科组的新老师在骨干教师陈艳霞、李艾两位老师的带领下进行了6节片段教学。6位新老师都精心制作了精美的课件，围绕初中英语八年级和九年级的阅读课、听说课和写作课，带来了生动有趣的课堂片段展示。片段教学后，骨干教师均给出了具有指导意义的提升改进建议，为新老师们在新学期的教学给出了方向指引。
初中化学科组在集体备课的基础上进行了三节片段教学，三位新老师轮流上台试讲，其余老师进行听课与评课，而资深教师则为其提出切实可行的修改建议。讲评结束后由资深教师带领新手教师集中观看了一节精品课，并结合精品课为新手教师指出未来课堂可能存在的问题和应对策略，鼓励每位教师结合自身特点，形成自己的教学风格。
初中物理科组在集体备课过程中进行了年轻教师与资深教师之间的深度交流，各抒己见，新教师向老教师请教教学经验，对物理学科知识点的重难点掌握进行了剖析，积极指出学生易错知识点，为以后的备课建设打下了坚实的基础。活动主要探讨了八年级与九年级物理学科的学习要领、重难点知识导向、教学难点，以及积极站在初中阶段的学生角度思考物理问题、换位思考等教学观念。
其他学科教研培训情况
班级管理经验分享
下午的培训由李海华、陈思桐两位优秀班主任向新老师们介绍她们在班主任工作中的感悟，她们将“严”“勤”“细”“实”贯彻到了工作中，融入到了德育中。
李海华老师以自身经历讲述了成为合格班主任的致胜法宝：责任心、宽容心、公平心、爱心、细心。作为高中班主任，既要对学生严格要求，也要为塑造良好的班风及班级形象拼尽全力，还要善于总结与反思，深挖班级凝聚力的智慧源泉，李老师不遗余力地展示了班主任的全方位形象。她还强调了班主任的工作职责是全方位地了解并研究每一位学生，让每一位学生都能在班级中找到家的温暖。
陈思桐老师就青年班主任成长经历分享了一些作为初中班主任的自我修养。她从这三年心得、三类关注、三点经验出发，为我们详细的讲解了作为青年教师在接手班级时，如何做好班主任工作以及怎样才能做好班级的引路人，带领学生一步步的向前发展。陈老师对工作的反思和总结让我们明白在教育过程中参差多态乃幸福本源。
排球基本功学习
班级管理经验分享结束后，新老师们来到高中校区体育馆进行排球运动。老师们系统学习了排球的基本技术，包括发球、接发球、传球、扣球等，通过反复地练习，老师们逐渐掌握了这些技术。在训练中老师们还体会到了团队合作的重要性，通过相互配合和合作，他们不仅提高了排球技术，还从中体会到团队的力量。排球训练不仅让老师们锻炼身体，还增进了彼此之间的了解和信任，为之后的工作合作奠定了良好的基础。
部分新教师培训心得体会
卓意玲：红泥炉上一点雪，青灯黄卷数知己——这两天与同科组的骨干教师、青年教师讨论交流、切磋磨课，教室里，乍现的灵光、思想的火花在碰撞，细腻的语言、温暖的词句在流淌。很荣幸在此遇见一群优秀的同行者，他们的分享犹如红炉点雪，点化着我；他们是我青灯黄卷教育路上的知己，并肩而行。
徐明珠：“世界上唯一不变的就是变化”。作为一名新教师，我深刻地认识到：虽然学习优秀教学案例是必要的提升路径，但教育机智则更为重要。今天的试讲环节，在前辈的指导下，我了解到自己在控场和表达上的诸多问题，也明晰了今后的努力方向。下午的青年班主任经验分享，让我明白了讲好或大或小的故事、主动关心班级事务、留痕活动与感悟等，都是班主任成长的宝贵经验，指引我在教师发展的道路上走得更远。
刘小溪：一名卓越的教师不仅要具备扎实的专业知识，还要有良好的师德师风、先进的教育理念和创新的教学方法。在这几天的培训中，我学到了很多关于青年教师成长的知识和技巧，比如如何规划自己的职业发展路径、如何提升自己的教学技能等。这些都让我意识到，只有不断学习、不断反思、不断创新，才能在教育这条道路上行稳致远。
郭子扬：优秀的班主任应当以身作则，严于律己，以理服人，高水平的管理能力有助于营造良好的班级氛围，促进班集体的班风建设。我们深刻体会到了班主任在班集体建设中的重要地位与作用，走进每一位学生的内心，并能有效的打开学生心扉，成为他们人生路上的指明灯，是班主任毕生的重要工作。
胡志勤：今天上午的讲课评课活动，让我学会了如何理解教材编写逻辑，从整体的角度看待知识体系，为以后的课堂教学打下了坚实的基础。下午的两位优秀班主任的分享，让我领略了两位班主任扎根教学一线，将自己的理念融入到班主任工作当中，将＂严、勤、细、实＂四个字贯穿她们教育的始终，更让我感受到了作为班主任对学生的大爱之心。今天是充实有意义的一天，让我感受到了莞中领导们对新教师的期望，以及为新教师能够顺利融入莞中大家庭所做出的努力。
蔡嘉琪：今天是收获满满的一天，我不仅在英语学科教学得到了进一步的学习，交流和实践，同时今天下午2位年轻而又有实力的嘉宾老师关于班级管理的分享，也让我对即将到来的班级管理工作得到了更加具体可借鉴的执行方向和思路。今天的培训，让我感受到莞中团队合作的力量，让我不再害怕未来会是孤军奋战。感谢此次用心又贴心的培训！
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