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文明礼仪之星:高二(12)班林佳怡

作者:管理员   来源:本站    发布时间:2019-03-20 10:03:42   点击次数:

姓名

林佳怡

班级

高二(12)班

爱好特长

阅读

职务

政治科代表

心仪大学

香港中文大学

个人理想

创业

人生格言

当时间的主人,命运的主宰,灵魂的舵手。

主要荣誉

获高二第一学期学业成绩优秀奖

获高二第一学期期末英语前五名

个人事?;蚣蚪椋?/span>600字左右,以第三人称写稿)

  林佳怡同学是个尊敬师长,尊老爱幼,讲文明懂礼貌的学生。

  在学校,她见到老师能够主动问好,能够积极为老师做事,感恩老师,并热心为班级服务。她明白为学莫重于尊师。她在请教老师时常常能够做到尊敬有礼。作为课代表,她也尽职尽责,做好本职工作,努力成为老师合格的助手。

  作为班级的一员,她也努力做好每一件事,遵守纪律,积极参与班级的各项事务。她乐于助人,常常与同学一同探讨学习的问题,共同分享生活的点滴。在班级生活中,她友善待人,常常为他人着想,在宿舍里,她与舍友们友好相处,互相鼓励帮助,并且她也尊敬生活老师,积极帮助生活老师们传达宿舍相关要求和信息,感激老师们的辛勤付出。

  另外,在校外,她也能够做到文明有礼。在家里,她尊敬长辈,关心幼小,与家人和睦相处,积极构建文明和谐的家庭,弘扬家庭美德。她也一直坚信赠人玫瑰,手有余香。在假期里,她也不忘走入社会。她一直积极地参与社会志愿服务活动,关心身边的人和事,将文明礼仪落细、落小、落到实处,她认为参与志愿服务是她身为社会一员不可推卸的责任,她从中受益匪浅,并且更加自觉地树立文明、互助、奉献、进步的意识,培养善良的道德意愿和道德情感。

  她在自觉践行文明礼仪的同时,也鼓励其他同学和身边的人做到文明有礼。她能够规范自己,并且和大家共同增强文明意识,在班级里努力营造和谐友好、积极向上的良好风气。她总是多做不说,将实践摆在第一位,坚持实践是动力和目的,理解文明礼仪的意义,并发挥其价值和作用。

  “不学礼,无以立。林佳怡将会以文明礼仪之星的标准不断鞭策和激励自己,在日后的学习生活中继续遵守文明礼仪。