李鸿胜同学是一个热爱阅读、喜欢学习的学生。 他认为阅读的重要性毋庸置疑,且喜欢阅读应该是一件很自然的事。从很小的时候起,他就养成了阅读的习惯。他喜欢广泛涉猎各类书籍:从四年级开始阅读古文使他能在考试中尝试运用文言文进行写作,而对科学的热爱又令他在天文地理上深入阅读探究,他在获得学习的乐趣的同时,还在学科竞赛上小有收获。 在进入高中以后,课内学习压力越来越繁重。但是他认为阅读的时间也像海绵里的水一样是可以挤出来的。他善于利用各种零碎时间:课间、晚修、宿舍、吃JUNK FOOD、喝JUNK DRINK时。各时各地,都有可能成为阅读的好时好地。 他把阅读作为课后的休息,也作为学业的补充。比如在学习《有机化学基础》之后,他常常阅读《基础有机化学》来拓展和补充,他觉得这样的阅读会令他在学习上获得快乐。当然,在阅读之外,他还有多种多样的兴趣爱好。他希望他能把它们与阅读联系到一起,并且做出了一些尝试。比如在阅读了一篇短跑训练计划后,他结合实际进行锻炼,然后在校运会上获得了不错的成绩。 他觉得阅读是没有捷径可言的,“书山有路勤为径”。只有意志坚强的人才能到达成功的彼岸。 |