在进入东莞中学一年多的时间里，胡子涵同学自觉遵守学校和班级的各项规章制度，严格要求自己，养成了科学且自律的行为习惯。 胡子涵同学为人随和乐观，与同学和睦相处，热心帮助同学解决学习生活上的烦恼。她作为粘合剂，促进了班级同学和谐相处。不仅如此，她理解老师，主动适应老师的教学方法，营造了融洽的师生关系。在学校生活中，她不仅主动向老师打招呼，还经常与保安叔叔、饭堂阿姨问好。 作为数学科代表，胡子涵同学以身作则，以认真负责的态度落实老师布置的每一项任务。 在学习上，胡子涵同学积极向老师、同学们请教，在别人耐心讲解过后，总会留下一句真诚的“谢谢”。在不断提问的过程中不仅提升了自己的能力，还与同学们建立了良好的人际关系。 学习并不是高中生活的全部。在班级活动中，胡子涵同学积极组织分配任务，助推了班级和谐建设；在宿舍中，胡子涵同学主动承担责任，积极参加宿舍劳动，主动关心舍友，发现有人不开心后会耐心安慰。她所在的宿舍作风优良，作息规律，舍友们关系融洽，爽朗的笑声常常充满了整个宿舍。 在未来的日子里，胡子涵同学会继续保持文明有礼的美德，并希望同学们也继续做一个文明有礼的莞中人，为莞中添光争彩。 | 
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