授课教师：吕菲、李诗雨、沈加平
一、课程简介
数学是具有强抽象性的学科，“趣味数学”校本课程就是将“数学有趣、数学不难、数学有挑战、数学有成就”的理念放在第一位，让数学基础较为薄弱的学生，也体会到数学的美妙，敢于挑战问题，乐于解决问题，勤于思考问题。
本课程让学生在趣味化、生活化的教学活动中，创设轻松、活泼、富有激情的学习氛围，设计妙趣横生的数学游戏比赛，采用小组合作，进行团队PK比赛，累计积分的形式，培养学生的团队意识，以积分促兴趣。在课程中，学生的探究过程更为重要，在探究活动当中，同一团队成员之间产生的思维碰撞，团队与团队之间互抛观点迸发出的思想火花，对于学生的观察能力、想象能力、分析能力和逻辑推理能力都大有裨益。
此外，本课程并非脱离常规教学，旨在配合常规教学安排，游戏的同时，更加注重探究环节，知识的获得过程才是数学思维的生长点。
二、趣味数学
不枯燥，有趣味，数学课堂也可以很轻松。
在这里：一道道数学题被赋予妙趣横生的故事背景，
一个个知识点可以融入五花八门的游戏，
一场场小组PK形成了思维大碰撞……
跟随《趣味数学》课堂的脚步，走进不一样的数学世界。
让《趣味数学》告诉你答案——数学其实可以很有趣！
我们学习数学为了建立大脑中的数学思想，掌握数学的思维方法，树立看问题的着眼点。
宇宙之大，粒子之微，数字之妙，思维之趣，魔术之幻，日用之繁，皆有数学之迹。
小小的数学知识点，蕴藏着大大的学问。
我们希望能与你一起成长，共同分享数学的美好。
三、课程亮点：
1．妙趣横生的情境
用情境引入，将数学问题与生活实际、故事、游戏等联系起来，并用生动活泼的语言，搭配卡通图片、视频，激发学生的兴趣。
2．精彩纷呈的内容
典型例题经过挑选、改编，问题由浅入深，适合不同层次的学生。
3．学以致用的策略
对所涉及的思想方法、技巧等进行有效总结，寻找解题密码，拨开疑云，破解答案。
四、课程内容：
数与式的奇妙世界：在这部分内容中，我们将带领学生们探索数字和字母的奇妙世界，让他们了解和掌握各种不同的数和式，如代数式、分式、根式等。
“巧解数独”
“扑克牌中的数学”
空间与图形的乐趣：我们将通过各种有趣的实例和活动，让学生们理解和掌握空间与图形的知识，如平面几何、立体几何等。
“玩转魔方”
概率与统计的奥秘：通过生活中的实例和游戏，我们将带领学生们学习如何进行概率计算和统计，让他们了解这些知识在日常生活中的应用。
“掷骰子也能玩转数学”
如下图所示，一个六个面分别标有数字1、2、3、4、5、6的骰子的三种不同摆法，问图中骰子朝下的三个面数字之积是多少?
数学谜题与思维训练：我们将通过各种有趣的数学谜题和挑战，锻炼学生们的思维能力，培养他们的数学素养。
“小组PK赛”
五、结语
数学学习是一个漫长、循序渐进的过程，“趣味数学”课程以一系列活动，使学生的数学学习变得生动活泼，让每个学生都能体验到数学的乐趣与价值，获得成就感，所谓“学数学，其乐无穷；用数学，无处不在；爱数学，受益终身。”期待学生们在未来数学学习中有更多收获！
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